January 5th, 2021

hermeneutics

Не учить, а обучать

Сейчас многим пришлось перейти на онлайн-обучение. А там нет времени на социальные ритуалы. Возрастает роль информативного и методологического обучения. Вероятно, кому-то могут даже потребоваться услуги интеллектуалов.

Очная школа в наши времена занималась социализацией, причём специфической. Основной задачей было отучить детей мыслить самостоятельно. Это оправданно. Если все начнут мыслить, неприятностей не оберёшься. В школе 1970-80-х у нас особенно налегали на выработку тех компетенций, которые облегчают работу дознавателя при аресте: крупный разборчивый почерк (чтобы легко читать архив и заявления), аккуратные записи с большими полями (где удобно ставить красные метки), способность быстро давать ответ (чтобы ускорять работу следователя), хорошая память на даты и персоналии (чтобы написать донос даже в карцере), умение считать в столбик (чтобы рассчитывать срок в СИЗО), знание скучных стихов наизусть (чтобы у арестанта в памяти не оказалось забавных историй и каламбуров), но главное - способность сидеть тихо, стоять ровно, строиться в шеренгу. Всё это давало большие преимущества для той прослойки, что формировала континуум властолюбивого криминалитета.

В таких условиях носители свободного, критического мышления чрезвычайно вредны. Они опасны для себя, для окружающих и для общества (есть такая судебная формулировка). Поэтому в школе не обучали, не научали, а учили. Это разные вещи.

Вот пример неуча.Collapse )
Buy for 10 tokens
Buy promo for minimal price.
hermeneutics

Как убегали гоминиды

Как выживали гоминиды в условиях африканской прародины? Считается, что они неспособны к быстрому бегу. Есть длинные рассуждения, что австралопитеки плохо бегали, ходили на полусогнутых. Есть масса рисунков. Своё мнение нам навязывают не биоинженеры, не спортивные антропологи, а художники, причём посредственные.



Плохая подвижность гоминид - это миф. Все млекопитающие обладают достаточной способностью к локомоции и эвакуации, чтобы выживать в течение тысяч поколений. Гоминиды не исключение. Ручаюсь, что никто из нас не выиграл бы в пятнашки у здорового и зрелого представителя Australopithecus. Особенно если играть придётся в нормальных условиях: в одинаково голом и босом виде, в холмистой лесосаванне, поросшей колючими кустами, пересечённой ручьями и озёрами, где изобилуют крокодилы, змеи, жалящие насекомые. Вокруг жара, духота, хочется пить, есть. В этих неприятных условиях кривоногая "Люси" двигалась гораздо быстрее и эффективнее любого длинноногого Homo urbanus, даже спецназовца.

Выросший в девственной природе архаичный человек был очень шустрым, и уже к периоду ростового скачка (7 лет) - голыми руками не поймать. А к возрасту подросткового спурта (12 лет) носился, как борзая. Чтобы понять, как бегал человек рудольфский, надо взглянуть, как бегает афрокид Рудольф Инграм (Rudolph Ingram aka Blaze). С пятилетнего возраста он пробегает стометровку за 13-14 секунд, развивая в рывке почти 30 км/ч. Чрезвычайно маневренный футболист.

Быстрее всех должна бегать самая уязвимая когорта гоминид - подростки, у которых масса тела невелика, а ноги длинные. Термодинамика, биомеханика, физиология и биохимия у них способствуют наивысшей подвижности.

Анализируя нормальные, природные условия антропогенеза, надо учитывать ряд параметров.
1) При нападении хищника или иного врага крупные, массивные животные бегут по прямой, а небольшие уворачиваются от атаки за счёт юркости. Гоминиды были очень юркие.
Collapse )